lunedì 30 settembre 2013
domenica 29 settembre 2013
Compiti assegnati per 1 ottobre
Italiano: imparare la filastrocca ; fare il testo sui nonni (rispondendo alle domande guida)
orario provvisorio maestra Giovanna
Lunedì: 2 ore storia, 2 ore geografia 1 ora scienze; martedì 1 ora scienze
venerdì 27 settembre 2013
Compiti assegnati per il 28 settembre
Italiano: rileggere il testo sul quaderno rosso;
Matematica: riflettere sul lavoro svolto su quaderno e sulle prove d'ingresso svolte sul libro delle prove Invalsi;
Le prove d'ingresso presenti sul libro delle prove Invalsi italiano non è stato effettuato: si faranno domani
Matematica: riflettere sul lavoro svolto su quaderno e sulle prove d'ingresso svolte sul libro delle prove Invalsi;
Le prove d'ingresso presenti sul libro delle prove Invalsi italiano non è stato effettuato: si faranno domani
PRIMA PROVA DI EVACUZIONE
La prima prova di evacuazione dell'intero stabile è andata benino: qualcosina deve essere migliorata.
giovedì 26 settembre 2013
Compiti assegnati per il 27 settembre
Italiano:imp. la vite sul quaderno di italiano;
Prog. lettura: completare il disegno di Gaietto e rileggere la prima pagina; (il quaderno deve essere a righe e con copertina trasparente);
Grammatica: completare la pagina con lo stesso esercizio di ieri (consolidamento);
Matematica: non sono riuscita a farla, continuare a riflettere sullo stesso esercizio.
Prog. lettura: completare il disegno di Gaietto e rileggere la prima pagina; (il quaderno deve essere a righe e con copertina trasparente);
Grammatica: completare la pagina con lo stesso esercizio di ieri (consolidamento);
Matematica: non sono riuscita a farla, continuare a riflettere sullo stesso esercizio.
mercoledì 25 settembre 2013
Compiti per il 26 settembre
italiano: riscrivere il testo "la vendemmia per due (incantabosco); leggere;
grammatica: completare l'esercizio sul quaderno;
matematica: riflettere su quanto effettuato in classe e fatto sul quaderno;
inglese: riscrivere e imparare i colori presenti nella scheda (non fare le altre parti della scheda.
grammatica: completare l'esercizio sul quaderno;
matematica: riflettere su quanto effettuato in classe e fatto sul quaderno;
inglese: riscrivere e imparare i colori presenti nella scheda (non fare le altre parti della scheda.
25 settembre la squadra ha percorso la scala esterna
Gli alunni hanno percorso per la prima volta la scala esterna. Sono stati diligenti ma un po'chiacchieroni domani andrà sicuramente meglio.
martedì 24 settembre 2013
Al suono della campanella entriamo da soli
Domani 25 settembre 2013 gli alunni entreranno al suono della campanella, la maestra li aspetterà sul pianerottolo del secondo piano. Non vi preoccupate vigilerò.
Per chi non ricorda le duine vi inserisco un link http://didatticamatematicaprimaria.blogspot.it/2010/09/raggruppamenti-in-basi-diverse.html
Compiti per mercoledì 25 settembre: italiano completare le domande sul quaderno rosso; ripetere l'ordine alfabetico e(per chi non ha completato) scrivere le parole del testo. Riscrivere sul quaderno di italiano (rosso) il testo di pag 6 (incantabosco linguaggi) ma non fare esercizio.
Matematica: fare due esercizi sulle duine sul quaderno di matematica.
Matematica: fare due esercizi sulle duine sul quaderno di matematica.
lunedì 23 settembre 2013
domenica 22 settembre 2013
IL NOSTRO BLOG
Il blog della classe seconda d rappresenta una sorta di "diario digitale", uno spazio che consente di annotare idee e pubblicare commenti su argomenti a cui si è particolarmente interessati .
E' un ambiente virtuale che permette di riflettere sulle attività svolte in aula e ha la possibilità di diventare un produttore attivo di conoscenza e di migliorare le proprie capacità critiche, comunicative, creative e di scrittura.
Dal punto di vista del docente, il blog rappresenta un valido contributo per affiancare fuori dall'aula le attività svolte in classe.
Un primo vantaggio per il docente è quello di possedere uno strumento con il quale mantenere un rapporto continuo con gli studenti e fornire loro lezioni, compiti e comunicazioni.
Inoltre, il clima più informale che si stabilisce sul web, consente di potenziare l'interazione e il lavoro dei gruppi nella classe.
Sempre in riferimento alla sfera relazionale, il blog può facilitare anche il coinvolgimento dei genitori, attraverso la semplice consultazione del percorso didattico e d'apprendimento dei propri figli.
Infine, il blog può essere considerato come un archivio dei materiali del corso e delle esercitazioni dello studente.
BENVENUTI
Benvenuti nel Blog della maestra Patrizia. Auguro ad ognuno di voi, che in questo mio blog possiate trovare accoglienza, idee, spunti, suggerimenti, uno "posto" da condividere per crescere ... l'opportunità di avvicinare i "miei" alunni ed ex alunni della scuola primaria, per accompagnarli all'apprendimento scolastico, non solo in classe, ma nello spazio e nel tempo...nell'immensità della Vita.
PARTIAMO INSIEME
Fermatevi, papà, mamma ascoltatemi...
Voi siete per me una guida sicura
con voi non ho paura.
I vostri occhi sono come fanali
che accendono il mio interesse e mi
illuminano di felicità.
Veloci come il vento sfrecciate
quando sentite che ho bisogno di voi
accelerate per arrivare al traguardo e venite in mio
aiuto.
Papà, mamma accompagnatemi lungo la
strada
della vita.
partiamo insieme!
Vi voglio tanto bene.
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